МУЗЫКА

Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов

Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой.

|А. Пушкин|

Проникнуть в культуру прошлого, понять душу народа нам помогает знакомство с народными песнями, былинами, старинными преданиями. Они рассказывают нам о важных моментах жизни человека, о народных традициях, запечатлённых в различных обрядах или народных обычаях. Один из самых красивых обрядов — старинная русская свадьба — представляет собой сложную цепь торжественных церемоний.

«Свадебная игра» проходила, как театрализованное действо, которое длилось несколько дней, а и иногда и недель. Подразделялась она на две части. Первая часть посвящалась прощанию девушки с родной семьёй и разыгрывалась в доме невесты.

Смятение и тревога, переживаемые девушкой-невестой во время ожидания свадебного поезда, звучат в разных вариантах песни «Матушка, матушка, что во поле пыльно...».

Сочувствие невесте со стороны подруг слышится в напевных, проникнутых теплом песнях. Просто и безыскусно звучат мелодии свадебных песен. Благородно и возвышенно передают они душевное состояние человека, его чувства и мысли.

Вторая часть свадьбы — традиционный пир, который начинался в доме родителей жениха после обряда венчания. Свадебное торжество сопровождалось пением величальных песен, прославляющих жениха и невесту, шуточных и плясовых песен, а также плясками, катанием на лошадях, посещением родных.

Послушай русскую народную песню «Матушка, матушка, что во поле пыльно...» и песню М. Матвеева на те же слова. Чем они отличаются друг от друга?
Как передан разговор матери с дочерью в каждой песне? В какой из них преобладает эпический характер, а в какой - драматический? Какие интонационные особенности создают этот характер? Как построена каждая из песен?
Какая из этих песен передаёт драматическое столкновение двух душевных состояний?
Чем отличаются музыкальные интонации вопросов дочери и ответов матери?
Сочини диалог персонажей картин, помещённых на этой странице. Разыграй его с однокпасс никами, подбирая выразительные интонации.

диалог приёмы развития куплетная форма