Изобразительное искусство

Тема 19. Бытовая живопись

Бытовая живопись посвящена ежедневной жизни людей. Это труд и отдых, будни, праздники и дружеские встречи. Это прогулки на природе и домашние занятия.

Конечно, герои таких картин могут жить в другой стране и в другое время, одеваться в другую одежду и соблюдать другие обычаи. Но при этом они - такие же люди, как мы и наши близкие. Картины бытового жанра всегда интересно рассматривать.

Иван Владимиров в своей работе «показывает» необычный для нас урок по обучению грамоте.

Урок проходит в полутёмной избе дьячка. Освещён только стоящий у окна стол и сидящие за ним мальчики. Один что-то сосредоточенно записывает: видимо, учёба даётся этому мальчику легче, чем его товарищу, который напряжённо смотрит в книгу. Сам учитель с интересом следит за обоими мальчиками. Он в любую минуту готов «поучить» любого из них угрожающе поднятой увесистой линейкой.

Зинаида Серебрякова с большой теплотой рассказывает нам о жизни своей семьи.

Мы видим просторный светлый дом. Здесь нет места скуке - каждый занят каким-то делом. Старшая девочка погружена в чтение. Младшая только на минутку отвлеклась от книги, чтобы посмотреть на маму, которая с увлечением рисует своих дочек. От картины веет добротой и спокойствием. С этими людьми хочется подружиться: они умеют жить интересно и красиво. Их дом дышит теплом и любовью.

Догадайся, как (с помощью какого предмета) Зинаиде Серебряковой удалось на небольшом пространстве картины показать и дом, и его обитателей.
Рассмотри картину Фёдора Решетникова и придумай по ней рассказ.
Нарисуй или напиши работу на свободную тему, которую можно было бы отнести к бытовому жанру.
Рассмотри картины на (см. ниже), ответь на вопросы и расскажи о картинах.

Учимся видеть и говорить на языке искусства

Расскажи о картине Ивана Фирсова.

Что происходит на картине? Кто на ней изображён?
Опиши мастерскую юного художника. Чей портрет он пишет?
Какой цвет в картине преобладает? Этот цвет тёплый или холодный?
Придумай по картине рассказ.

Расскажи о картине Василия Перова

Где расположились охотники? Опиши окружающий их пейзаж.
Опиши каждого охотника (возраст, одежду, поведение).
Как ты думаешь, удалась ли охота? Почему ты так считаешь?
Кто из персонажей картины рассказывает о своих приключениях? Кто из слушателей сомневается в правдивости рассказчика? Кто из них полностью доверяет «бывалому» охотнику?
Какой цвет в картине преобладает? Этот цвет тёплый или холодный? В каком колорите написана картина?
Придумай по картине рассказ. Можно также сочинить историю, которую рассказывает «бывалый» охотник.