Учебник для 2 класса
часть 1

Литературное чтение

Проверим себя и оценим свои способности

1. Назови произведения, которые тебе запомнились. Кто их автор?

2. Ты уже познакомился с народными сказками. Теперь ты узнал, что сказку может придумать писатель, поэт. Мы говорим, что это литературная сказка.

3. Встречалось ли тебе слово иллюстратор? Это художник, который делает рисунки — иллюстрации к литературным произведениям.

Например, к «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина рисунки сделал известный художник книги В. В. Перцов.

4. С какими произведениями А. С. Пушкина, И. А. Крылова, Л. Н. Толстого ты был знаком раньше? Назови. Расскажи одно из них.

5. Какие образные выражения из прочитанных рассказов ты запомнил и можешь объяснить их смысл?

6. Прочитай ещё один отрывок из романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина.

* * *

...Какая ночь!
Мороз трескучий,
На небе ни единой тучи;
Как шитый полог, синий свод
Пестреет чистыми звездами.
В домах всё тёмно.
У ворот Затворы с тяжкими замками.
Везде покоится народ;
Утих и шум, и крик торговый;
Лишь только лает страж дворовый
Да цепью звонкою гремит.

Где наблюдал зиму поэт: в городе, в деревне?

7. Можешь ли ты сказать, в чём необычность сказки о золотой рыбке?

8. Случалось ли тебе остаться у разбито-го корыта? Придумай свой рассказ на эту тему. Запиши его в «Рабочую тетрадь».

9. Определи основные мысли прочитанных басен И. А. Крылова. Назови образные слова и выражения из его басен, которые мы часто употребляем в речи. Почему их называют крылатыми?

10. Вспомните с другом примеры из жизни, когда можно употребить следующие пословицы:

Один за всех, а все за одного.

Храбрый не тот, кто страха не знает, а тот, кто узнал и навстречу ему идёт.

Грамоте учиться всегда пригодится.

Друзья познаются в беде.

Добра желаешь — добро и делай.

Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее.

Счастье тот добывает, кто уменьем ума набирает.

11. Назови прочитанные произведения, к которым подходят эти пословицы.