Учебник для 1 класса

Литературное чтение

Томка и корова

Е. Чарушин

Когда Томка был совсем ещё маленьким щенком, не больше кошки ростом, я взял его с собой на охоту. Пускай приучается.

Вот вышли мы на луга. Томка и стал носиться по траве. За бабочками, за стрекозами гоняется. Кузнечиков ловит. На птиц лает. Только никого поймать не может. Все улетают.

Бегал он, бегал, так уморился, что сунулся носом в кочку, так и заснул. Маленький ещё. Будить мне его жалко.

Прошло с полчаса. Прилетел здоровенный шмель. Гудит, летает над самым Томкиным ухом.

Проснулся Томка. Покрутился спросонья, поглядел: кто такой гудит? Шмеля он не заметил, а увидал корову и побежал к ней. Корова паслась далеко-далеко и, должно быть, показалась Томке совсем маленькой, с мышку.

Бежит Томка корову загрызать, хвост кверху поднял — никогда он ещё коров не видал. Подбежал поближе, а корова уж не с мышку, а с кошку ростом кажется. Тут Томка немного потише побежал, а корова уж не с кошку, а с козу выросла. Страшновато стало Томке. Шагом пошёл, хвост опустил. Смотрит, а корова стала ростом с корову. Томка остановился, хвост поджал, нюхает — что за зверь такой.

А в это время слепень укусил корову. Она мотнула рогатой головой... и побежал Томка со всех ног обратно.

Вот тебе и загрыз!

Ответь на вопросы. Выполни задания

Каким был Томка? Найди ответ в тексте. Прочитай.
С кем встретился щенок Томка на лугу? Прочитай.
Прочитай последнее предложение. Объясни его смысл.
Вспомни: какие рассказы ?. Чарушина ты знаешь? Назови.

Загадка

Голодная мычит,
Сытая жуёт,
Всем ребятам
Молоко даёт.

Прочитай, выдели слова, которые помогли найти отгадку.
Какой ты представляешь корову? Расскажи.