РУССКИЙ ЯЗЫК

Имя прилагательное. Обобщение

100. Прочитайте. Докажите, что это предложение сложное. Назовите его грамматические основы.

В лазури розовое облако блестит,
А в тучах серых тучка жёлтая дрожит.
(Л. Одинцова)

По каким признакам можно узнать имена существительные и имена прилагательные?
Спишите предложение. Проверьте себя. Выпишите из предложения словосочетания, состоящие из имени прилагательного и имени существительного.

101. Прочитайте.

Образуйте от каждого слова однокоренное имя прилагательное мужского, женского и среднего рода. Запишите эти имена прилагательные вместе с подходящими по смыслу именами существительными.

Образец. Приветливое слово.

102. Прочитайте.

По (г..р..дской) т..л..фону, около (ж..л..знод..рожный) в..кзала, (зимний) п..йзажем, на б..р..гу (Балтийский) моря, с (т..жёлый) б..г..жом, с (ранний) утра до (поздний) веч..ра, за (книжный) м..г..зином, об (интересный) пут..шеств..и, по (ш..рокий) ш..ссе, в (купейный) в..гоне.

Спишите, согласуя имена прилагательные с именами существительными и вставляя пропущенные буквы. Докажите, что задание выполнено верно.

103. Прочитайте.

Много интересы... открытий сделали учёные на дрёвн... египетск... земле. Самым больш... чудом Египта были пирамиды — удивительн... искусственн... горы — гробницы древн... египетск... царей. Эти величественн... горы отличались необычайн... размерами, правильн... формой и строгостью очертаний. Пирамиды донесли до наших дней память о замечательн... строителях Древн... Египта, о высок... инженерн... искусстве египтян.

О каком чуде Древнего мира повествует текст?
Обсудите, какое окончание пропущено в каждом имени прилагательном.
Спишите, дописывая пропущенные окончания.

104. Прочитайте названия сказок. Назовите авторов.

1. Сказка о цар.. Салтан.., о сын., его славн... и могуч... богатыр.. княз.. Гвидон.. Салтанович.. и о прекрасн... царевн.. Лебеди. 2. Сказка про храбр... Зайца — длинн... уши, кос... глаза, коротк... хвост. 3. Краден... солнце. 4. Стойк... оловянн... солдатик. 5. Красн... Шапочка.

Спишите, вставляя пропущенные окончания. Докажите, что вы правильно их записали.
Вспомните другие сказки, в названиях которых есть имена прилагательные.

105. Прочитайте.

Из, позёмки, серебряный, и, на, нём, свил, белогривую, ветерок, в, тайгу, шнурок, привёл, пургу!

(Т. Белозёров)

Что обозначают выделенные слова?
Составьте из данных слов предложение-считалку. Запишите её. Подчеркните грамматическую основу предложения.

106. Прочитайте.

Картина Игоря Эммануйловича Грабаря «Февральская лазурь» — это гимн белоствольным берёзам, сверкающему февральскому небу. Художник часто вспоминал то солнечное февральское утро, когда возник замысел картины. Природа, «казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу».

Какие имена прилагательные употребил художник для описания природы? Какие из них являются эпитетами? Что они обозначают?
Скажите, что необыкновенного увидел И. Э. Грабарь солнечным февральским утром.
Объясните правописание выделенных орфограмм. Спишите предложение, в котором даётся описание февральского утра.

107. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины «Февральская лазурь» художника И. Э. Грабаря. Расскажите, какое впечатление произвела на вас эта картина. Каким вы увидели зимний пейзаж?

Узнать стоимость написания