Учебное пособие

Профессия - журналист

       

Не рвите цветы, они — Ваши, или работа с документами

Слово «документ» имеет латинское происхождение. «Documentum» — поучительный пример, способ доказательства. И в том, и в другом качестве он широко используется в журналистике. Документом в журналистике считается любой предмет, созданный с целью фиксирования информации, выраженной в любой знаковой системе. Документом является и письмо, и аудио- или видеопленка, и фотография, и рисунок, и постановление, и статья из журнала...

Изучая документы, журналисту приходится быть и историком, и психологом, и социологом, и криминалистом, и лингвистом, и литературоведом... С чего же начинается анализ документов? С их классификации. Необходимо представлять, что за тип документа попал к вам в руки, потому у каждого типа есть свои особенности, которые нужно иметь в виду. У социологов принято деление, которое подходит и журналистам:

  1. По способу фиксирования информации (рукописные, печатные документы, кино-и фотопленки, магнитные ленты).
  2. По типу авторства (личные и общественные, например, расписка в получении денег и протокол собрания коллектива).
  3. По статусу документа (официальные и неофициальные, например, постановление правительства и пояснительная записка).
  4. По степени близости к эмпирическому материалу (первичные, например, заполненные анкеты, и вторичные — отчет, написанный по результатам анкетирования на основе обобщения данных анкет).
  5. По способу получения документа (естественно функционирующие в обществе, например, статистические отчеты по установленному образцу и «целевые», т. е. созданные по заказу журналиста — допустим, справка о деятельности учреждения).

В зависимости от характера документа и цели журналиста происходит выбор методов анализа. Это могут быть общие методы (понимание и осмысление, сопоставление) или специальные (источниковедческие, психологические, социологические, криминалистические).

Вот некоторые правила, которых придерживаются при работе с документами:

1. Установление подлинности документа. Рассматриваются внешние признаки документа — его форма, язык, стиль, шрифт, датировка. Правила, которые применяют в криминалистике, подходят и нам. Иногда полезно задаться такими вопросами, как:

  1. нет ли в документе каких-либо ошибок;
  2. компетентно ли то учреждение или лицо, от имени которого составлен документ, удостоверять содержащиеся в нем сведения;
  3. существует ли такое учреждение, не реорганизовано ли оно и как называлось в то время, когда был составлен документ;
  4. соответствует ли содержание документа его форме;
  5. правильно ли размещены типографский и машинописный тексты, не являются ли необычными интервалы между текстом и подписями и т. п.

Вы, по всей видимости, наслышаны о скандалах, связанных с обнародованием через СМИ различных стенограмм разговоров известных политиков или видеопленок. Помните, «человек, похожий на Скуратова»?

2. Установление достоверности, надежности, истинности сведений, содержащихся в документе. Здесь уместно выяснить, какой информацией пользовался составитель документа. Считается, что первичные данные надежнее вторичных, а официальный документ предпочтительнее неофициального (но из правил, как известно, бывают исключения, и об этом нужно помнить). Кроме того, необходимо отличать в документе описание (т. е. фактические сведения) от оценок, ибо оценки — вещь субъективная, автор или авторы могли быть заинтересованы в своей интерпретации или в умалчивании. Возьмем для примера такой документ, как мемуары. Многие авторы воспоминаний склонны преувеличивать свою роль в событиях. Логический анализ помогает выявить противоречия, если они имеются в документе. Вот пример такого анализа военных мемуаров ученым-историком (привожу по книге «Методы журналистского творчества»): «Бакрадзе пишет, что на Киевско-Львовской железной дороге батальону Матюшенко за одну ночь «удалось взорвать три неприятельских эшелона, из которых два были гружены танками и один — пушками». Судя по характеру грузов, все три поезда должны были следовать в одном направлении — к фронту. Операция, как это видно из соседнего эпизода, была проведена вскоре после 27 июня, т. е. в одну из самых коротких ночей в году: между восходом и заходом солнца — около 6 часов 30 минут. Отсюда надо вычесть вечерние и утренние сумерки. Тогда темного времени для диверсии остается не более 4—5 часов. Трудно понять, как за такой короткий срок гитлеровцы сумели дважды восстановить разрушенную предшествующим крушением колею и пропустить по ней очередные эшелоны. Едва ли допустимо предположение о том, что они посылали составы, не зная об уже происшедших катастрофах, ибо такое объяснение исключается всей организацией железнодорожной службы».

Установлению истинности сведений помогает перекрестная проверка документа при помощи всего доступного круга документов по данной проблеме, их сравнительный анализ.

Журналист обращается к методу изучения документов с различными целями: извлекает сведения о ситуации или личности автора, знакомится с проблемой или человеком, проверяет полученную другими методами информацию. Вырабатывает с помощью документов свою позицию, углубляет свои познания в вопросе, уже знакомом, и пр. Иногда журналист берет из документа только факты, иногда же его интересуют мнения и оценки.

По-разному и отражаются изученные документы в журналистских материалах. Журналист может упомянуть документ, сделать выборку цифр или фактов, процитировать, опубликовать полностью, иными словами, журналист может использовать документ как иллюстрацию каких-либо положений своего материала, или как комментарий, или как основной аргумент...

А проявили ли вы любопытство, почему этот раздел называется «Не рвите цветы...»? Потому что первая часть фразы — это надпись на табличке на газоне. Любопытная, согласитесь, надпись. Что мы обычно имеем? «Цветы не рвать!» «Собак не выгуливать!» А тут вдруг. Вот вам — документ, источник информации. Интересно, а кто автор этого документа? И чем он руководствовался, когда его писал? Есть ли положительный результат? Чем не отправная точка для материала...

 

 

 

Top.Mail.Ru
Top.Mail.Ru