Учебник для 7 класса

МУЗЫКА

Симфония № 7 («Ленинградская») Д. Шocтаковича

Дмитрий Дмитриевич Шостакович (1906-1975) - выдающийся русский композитор XX в. На протяжении этого столетия дважды разыгрывались страшные трагедии - мировые войны. Трагические образы музыки Шостаковича связаны с потрясениями времени, борьбой и страданиями человека. И в то же время его произведения проникнуты верой в победу добра и справедливости.

Шостакович начал писать музыку с девяти лет. Его первым сочинением, которое услышали родные и близкие, стала пьеса «Солдат». Шел 1915 год. Колонны солдат двигались по улицам Петрограда, отправляясь на фронты Первой мировой войны. Дима Шостакович не мог не высказаться о том, что волновало его самого и окружающих.

Д. Шостакович

Много позже, в 1941 г. Шостакович откликнулся на страшные события Второй мировой войны Симфонией № 7, посвяшенной блокадному Ленинграду и получившей всемирное признание как символ борьбы с фашизмом. «Седьмая симфония это поэма о нашей борьбе, о нашей грядущей победе», - писал Шостакович.

Потрясаюшим фактом в судьбе Симфонии было то, что в августе 1942 г. ленинградцы нашли в себе силы исполнить ее в осажденном городе. В оркестре Радиокомитета осталось всего пятнадцать человек, а нужно было не менее ста! Тогда созвали всех бывших в городе музыкантов и еше тех, кто играл в армейских и флотских фронтовых оркестрах под Ленинградом. 9 августа, в тот самый день, когда по планам гитлеровского командования фашистские войска должны были победоносно войти в Ленинград. Симфонию сыграли в зале Филармонии. Дирижировал Карл Ильич Элиасберг.

Спойте тему «Ленинградской» симфонии по нотам, а затем послушайте ее в записи. Какое название можно дать этой теме?

Какие особенности музыки создают ощущение настороженности, тревожного ожидания? Какую роль играет мерный рокот походного барабана, несмолкающая барабанная дробь? жесткие гармонии? пронзительный тембр флейты-пикколо? С нем можно сравнить сухую, отрывистую мелодию этой темы? Как она развивается? Как меняется звучание оркестра?
Как вы думаете, это первая тема в Симфонии или ей что-то должно предшествовать?
Спойте по нотной записи три мелодии - три темы 1-й части. Подумайте, как композитор выстраивает одну за другой темы симфонии,
Определите, с какой темы начинается эта Симфония, и проверьте, совпадает ли ваше представление с замыслом автора.

По словам самого Шостаковича, 1-я часть Симфонии № 7 представляется грандиозной симфонической поэмой, которая рассказывает «о том, как в нашу прекрасную мирную жизнь ворвалась грозная сила — война... Экспозиция 1-й части повествует о жизни людей, уверенных в себе и своем будущем. Это простая мирная жизнь, какой до войны жили тысячи ленинградских ополченцев, весь город, вся наша страна... Через весь средний эпизод проходит тема войны...»

Спойте по нотной записи три мелодии - три темы 1-й части. Подумайте, как композитор выстраивает одну за другой темы симфонии.
Определите, с какой темы начинается эта Симфония, и проверьте, совпадает ли ваше представление с замыслом автора.

Послушайте первую тему 1-й части Симфонии № 7. Продирижируйте этой музыкой. Что 8ы можете сказать о герое Симфонии? Каков его харастер?
Какими средствами композитор достигает впечатления мужественной, уверенной поступи человека? Какие мелодические особенности этой темы вы можете отметить: она плавная, поступенная или размашистая, скачкообразная? Близка протяжной лирической песне или сродни запевам молодецких песен? Что вносит в характер звучания этой темы появление минора?
Послушайте вторую тему 1-й части Симфонии и продирижируйте ею. Как композитор передает ощущение «звучащей тишины»?
Послушайте завершение 1-й части Симфонии № 7, начиная с темы нашествия.
Как можно назвать тему, появляющуюся после «нашествия», а как - заключительный эпизод?
Спойте песни о войне. Составьте исполнительский план песен, подчеркивая особенности развития их образов.