Литература
8 класс

В мире художественного слова «Жития Александра Невского»

Жития относятся к агиографической литературе.

    Агиография (от гр. hagios - святой) — вид церковной литературы - жизнеописания святых (жития святых).

Князь Александр был канонизирован, и, как большинству святых, ему посвящено агиографическое сочинение. Однако оно необычно: это одно из первых произведений литературы Древней Руси, повествующее о военных подвигах великого полководца.

«Житие Александра Невского» начинается со слов, в которых его автор называет себя «ничтожным, грешным и неразумным».

Этому не следует удивляться: такова была традиция в литературе Древней Руси. Автор осознавал себя несовершенным орудием Божественной воли и словно бы дистанцировался от своего героя, в честь и славу которого он писал его жизнеописание. Вместе с тем создатель «Жития...» был лично знаком с князем Александром.

  1. Найдите в тексте и прочитайте фрагмент, подтверждающий данный тезис.
  2. По каким деталям можно судить о том, что автор «Жития...» был образованным и глубоко верующим человеком? Изображению врагов Руси автор не уделяет слишком много места и для их характеристик не использует богатых образных средств. Их описание кратко, но весьма точно п исторически, и художественно.
  3. Составьте словарь слов и словосочетаний, в которых даётся характеристика враждебных для Руси сил. Откуда, по утверждению создателя «Жития...», исходила угроза для Отечества? Центральной фигурой «Жития...» является князь Александр.

    Он показан и как христианин, и как князь, и как полководец.

  4. Составьте цитатный план к теме «Личность Александра Невского в „Житии..."».
  5. Какие изобразительные средства присутствуют в описании сражений со шведами и немцами? Назовите их.

    В «Житии...» есть вставной эпизод — рассказ Пелгуя о видении. Имеются и другие сцены, свидетельствующие о том, что Творен способствует победам князя Александра.

  6. Подробно перескажите эти эпизоды. Почему Спаситель, святые Борис и Глеб помогают великому князю Александру?
  7. В повествовании довольно чётко проводится мысль о том, что победы князя Александра были следствием героизма его дружинников, часто простых русских людей. Разверните этот тезис, подтверждая его примерами из текста.

    «Житие...» заканчивается рассказом о чуде: «Князь же, как живой, сам протянул руку и принял грамоту из руки митрополита». Описание чуда — традиция в агиографической литературе. Чудо, как правило, происходит при большом стечении люден. В данном случае оно случилось во время прощания с Александром Невским.

  8. Какими словами передана скорбь людей по поводу смерти Александра Невского?
  9. Сопоставьте «Житие Александра Невского» и «Житие Сергия Радонежского». Определите общность и различие этих двух текстов.

Темы для рефератов, сообщений, творческих работ

  1. Отношение к памяти Александра Невского в истории России.
  2. Образ Александра Невского в русской литературе и кинематографе.

Вопросы и задания

  1. К какому историческому времени относятся произведения литературы Древней Руси?
  2. Назовите основные жанры древнерусской литературы и определите своеобразие каждого из них.
  3. Какие события и какие люди были в центре изображения произведений древнерусской литературы?
  4. Расскажите о значительном событии, явлении, человеке в стиле одного из жанров древнерусской литературы — жития или сказания.
  5. Как вы думаете, сохранились ли традиции древнерусской литературы в литературе современной? Если сохранились, то какие и в чём они проявляются? Приведите примеры.

После уроков

Разыщите материал и подготовьте выставку «Русская иконопись XIII — XVII веков». Во время проведения выставки может прозвучать сообщение «Гениальный русский иконописец Андрей Рублев» и отдельно — «„Троица" Андрея Рублёва». Если вы имеете возможность, посмотрите и обсудите фильм А. Тарковского «Андрей Рублёв».

 

Рейтинг@Mail.ru