Литература
7 класс

Необычайное приключение, бывшее
с Владимиром Маяковским летом на даче

(Пушкино, Акулова гора, дача Румянцева, 27 верст по Ярославской жел. дор.)

      В сто сорок солнц закат пылал,
      в июль катилось лето,
      была жара,
      жара плыла, —
      на даче было это.
      Пригорок Пушкино горбил
      Акуловой горою,
      а низ горы —
      деревней был,
      кривился крыш корою.
      А за деревнею —
      дыра,
      и в ту дыру, наверно,
      спускалось солнце каждый раз,
      медленно и верно.
      А завтра
      снова
      мир залить
      вставало солнце ало.


      И день за днем
      ужасно злить
      меня
      вот это
      стало.
      И так однажды разозлясь,
      что в страхе все поблекло,
      в упор я крикнул солнцу:
      «Слазь!
      довольно шляться в пекло!»
      Я крикнул солнцу:
      «Дармоед!
      занежен в облака ты,
      а тут — не знай ни зим, ни лет,
      сиди, рисуй плакаты!»
      Я крикнул солнцу:
      « Погоди!
      послушай, златолобо,
      чем так,
      без дела заходить,
      ко мне
      на чай зашло бы!»
      Что я наделал!
      Я погиб!
      Ко мне,
      по доброй воле,
      само,
      раскинув луч-шаги,
      шагает солнце в поле.
      Хочу испуг не показать —
      и ретируюсь1 задом.
      Уже в саду его глаза.
      Уже проходит садом.
      В окошки,
      в двери,
      в щель войдя,
      ввалилась солнца масса,
      ввалилось;
      дух переведя,
      заговорило басом:
      «Гоню обратно я огни
      впервые с сотворенья.
      Ты звал меня?
      Чай гони,
      гони, поэт, варенье!»
      Слеза из глаз у самого —
      жара с ума сводила,
      но я ему —
      на самовар:
      «Ну что ж,
      садись, светило!»
      Черт дернул дерзости мои
      орать ему, —
      сконфужен,
      я сел на уголок скамьи,
      боюсь — не вышло б хуже!
      Но странная из солнца ясь
      струилась, —
      и степенность2
      забыв,
      сижу, разговорясь
      с светилом постепенно.
      Про то,
      про это говорю,
      что-де заела Роста,
      а солнце:
      «Ладно,
      не горюй,
      смотри на вещи просто!
      А мне, ты думаешь,
      светить
      легко?
      — Поди, попробуй! —
      А вот идешь —
      взялось идти,
      идешь — и светишь в оба!»
      Болтали так до темноты —
      до бывшей ночи то есть.
      Какая тьма уж тут?
      На «ты»
      мы с ним, совсем освоясь.
      И скоро,
      дружбы не тая,
      бью по плечу его я.
      А солнце тоже:
      «Ты да я,
      нас, товарищ, двое!
      Пойдем, поэт,
      взорим,
      вспоем
      у мира в сером хламе.
      Я буду солнце лить свое,
      а ты — свое,
      стихами».
      Стена теней,
      ночей тюрьма
      под солнц двустволкой пала.
      Стихов и света кутерьма —
      сияй во что попало!
      Устанет то,
      и хочет ночь
      прилечь,
      тупая сонница.
      Вдруг — я
      во всю светаю мочь —
      и снова день трезвонится.
      Светить всегда,
      светить везде,
      до дней последних донца,
      светить —
      и никаких гвоздей!
      Вот лозунг мой —
      и солнца!

Владимир Маяковский


1 Ретируюсь — отступаю.

2 Степенность — рассудительность, серьезность.

Вопросы и задания

  1. Понравилось ли вам стихотворение? Что общего между поэтом и солнцем? Во имя чего поэт готов к ежедневной, будничной, трудной работе?
  2. Внимательно вчитайтесь в стихотворение «Необычайное приключение...». Как меняется настроение поэта на протяжении рассказа и как это можно передать при чтении? Перечитайте начало и конец стихотворения «Необычайное приключение...». Одинаков ли ритм в этих отрывках? Подготовьтесь к выразительному чтению, используя советы самого поэта.

Обогощайте свою речь

  1. Как вы понимаете слова и словосочетания, строки: «тупая сонница», «до дней последних донца», «златолобо»? Найдите неологизмы — новые слова, созданные поэтом, и объясните их значения.
  2. Найдите в стихотворении авторскую переделку фразеологизмов («смотреть в оба», «сколько лет, сколько зим», «никаких гвоздей») и объясните, какую роль они играют в тексте. Какие значения слова «светить» появляются в тексте Маяковского?

    С помощью каких средств изображения автор раскрывает простоту и величие будничного труда поэта и солнца? В чем главная мысль стихотворения? Сумел ли поэт убедить вас в своей правоте?

Литература и другие виды искусства

Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы себе представляли встречу героя с солнцем? Какая из иллюстраций кажется вам наиболее удачной?

Рисунок Д. Бурлюка

Рисунок В. Маяковского

 

 

Рейтинг@Mail.ru