История Средних веков

Учебник для 6 класса

Подведём итоги

1. Можно ли усмотреть общие черты в историческом развитии средневековой Индии и средневекового Китая?
2. Почему державы Чингисхана и Тимура оказались гораздо менее прочными, чем Османская империя, хотя в военном отношении тот же Тимур воочию продемонстрировал своё превосходство?
3. Соотнесите достижения культуры и народы, их создавшие:
   1. ) бумага;
   2. ) цифры, которыми мы пользуемся;
   3. ) кипу;
   4. ) порох;
   5. ) точный календарь. (Варианты ответа: китайцы, индийцы, инки, майя.)
4. Как вы думаете, почему многие историки не применяют по отношению к Африке и Америке определение «средневековая»?

Мы запомнили, что:

• Почти на всём протяжении Средневековья наиболее развитые страны Востока опережали страны Запада. Однако их развитие было лишено характерного для Западной Европы динамизма.
• Достижения культуры Индии, Китая и Японии обогатили мировую цивилизацию.
• Объединение монголов и создание у них государства сопровождались завоеваниями Чингисхана и его преемников, однако держава оказалась непрочной.
• Столь же непрочной была и держава, возникшая в результате завоеваний Тимура.
• На развитие северной части Африки большое влияние оказали ислам и торговля с Халифатом.
• Особое место в Африке принадлежало Эфиопии, которая в исламском окружении сумела сохранить христианство и создать замечательную культуру.
• В доколумбовой Америке сформировались 4 цивилизации, достигшие высокого уровня развития.

Наши проекты и исследования

1. Средневековое искусство Аджанты.
2. Достижения ремёсел и искусства средневекового Китая.
3. Самураи — воины средневековой Японии.
4. Военное дело у монголов.
5. Христианские храмы Эфиопии.
6. Пирамиды доколумбовой Америки.