Учебник для 5 класса
/часть 2/

РУССКИЙ ЯЗЫК

§ 72. Окончание

Ниже приведена запись из тетради ученика. Какую часть слова он записал? Что можно узнать по этой части слова о словах каждой группы?

Окончание - зна́чимая часть слова, которая образует формы слова.

Окончание служит также для связи слов в словосочетании и предложении.

Окончание обозначает: у имени существительного - падеж и число (без предлога или вместе с ним), у имени прилагательного — род, падеж и число, у глаголов в настоящем и будущем времени - лицо и число, а з прошедшем времени - род и число (например: росла, росли).

— А разве окончания есть у всех слов? Например, в союзах а, но, да невозможно выделить окончание.

— Да и в других словах никак не выделить окончания, например, в словах кстати, пальто, наверное, во-первых, метро и др.

— Вы правы. Окончания можно выделить только у изменяемых слов, а предлоги, союзы, наречия и некоторые другие — неизменяемые слова. Поэтому...

— Мы не будем искать окончаний там, где их нет и быть не может.

— А в каких словах мы будем вычленять окончания? Конечно, в тех, которые склоняются или спрягаются. Это...

— Существительные, прилагательные, местоимения, глаголы.

Об изменяемых словах надо говорить «имеет окончание», о неизменяемых - «оканчивается на...». Например, наречие сегодня оканчивается на букву я; прилагательное сегодняшний имеет окончание -ий.

379. Составьте из данных слов предложения и запишите их. В трёх любых словах укажите окончание и его грамматические значения.

диван
балкон
кабинет
телевизор
телефон

В составленных предложениях подчеркните синонимы. Первое предложение разберите по членам.

Из, коридор, мы, входить, в, светлая, комната. B, кабинет, один, окно, и, балкон. У, окно, находиться, кожаный, диван. C, другая, сторона, диван, помещаться, книжный, шкаф. В, угол, телевизор, рядом, столик, с, телефон.

помещаться
пристроиться
приютиться

Среди окончаний может быть нулевое окончание, т. е. такое, которое звуками не выражено.

Как и любое окончание, нулевое тоже имеет грамматическое значение. Оно обнаруживается при сравнении форм слова. Например: квартал, квартала, кварталу, кварталом.

В первом примере — нулевое окончание. Оно обозначает форму именительного падежа единственного числа существительных 2-го склонения.

380. Озаглавьте таблицу. Что означают в ней пустые квадратики?

381. Обозначьте нулевые окончания в изменяемых словах в отрывке из стихотворения В. Берестова «Песенка домовёнка Кузьки».

Если внутрь кладут творог,
Получается пирог.
Если поверху кладут,
То ватрушкою зовут.
Приходи сосед к соседу
На весёлую беседу.
Где друзья, там и я.
А где я, там и друзья!
Так и этак мы друзья,
Так и этак вместе.

382. Спишите и выделите в словах все окончания, в том числе и нулевые. Заключите в овал неизменяемые слова, в которых нет окончания.

1. Темнеет. 2. И вот ещё запах: в саду — костёр, и крепко тянет душистым дымом вишнёвых сучьев. 3. В темноте в глубине сада — сказоч(?)ная картина. 4. Ач..рное небо чертят огнистыми полосками падающие звёзды. 5. Долго глядишь в его тёмно-синюю глубину, пока не поплывёт земля под ногами.

(И.Бунин)

383. Просклоняйте письменно существительное четверг в единственном числе, а существительные место, дело - во множественном. Обозначьте окончания, в том числе и нулевые.

нет мест[ ]
много дел[ ]

384. Спишите, выделяя окончания существительных.

Образец. Небосклон[ ]

В прямом или переносном значении употреблено слово одичал?

Декабрьский день в моей оконной³ раме.
Не проев..тлев, т..мнеет небосклон.
Торчат¹, как мётлы, ветви за домами.
Забитый снегом, одичал балкон.

(С. Маршак)

385. Опишите, что вы видите зимой из окна своего дома.